hoi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đức Hiếu (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:53' 02-09-2009
Dung lượng: 113.6 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Đức Hiếu (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:53' 02-09-2009
Dung lượng: 113.6 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:15/8/2009; Ngày dạy:19/8/2009; L ớp 6AB
Tiết 1: CON RỒNG CHÁU TIÊN
A. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS:
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng , kì ảo của truyện.
- Kể được truyện
- Tích hợp Tiếng Việt :từ đơn,từ phức,cấu tạo của từ; tập làm văn:văn bản và các phương thức biểu đạt.
B. Chuẩn bị : Tranh “ Con Rồng, Cháu Tiên”, bảng phụ.
C. Hoạt động dạy học
1. Bài cũ : Kiểm tra bài soạn của HS
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
GV hướng dẫn HS đọc: giọng rõ ràng, mạch lạc, nhấn mạnh các chi tiết li kì....
Gv đọc mẫu 1đoạn,gọi 2 em đọc tiếp,cho HS nhận xét
Hướng dẫn các em giải nghiã các từ khó trong phần chú thích
H. Tìm những chi tiết thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dáng của Lạc Long Quân và Âu Cơ ?
H. Em có nhận xét gì về những chi tiết kể về 2 nhân vật này ? – Tưởng tượng.
H. Theo em, Lạc Long Quân và Âu Cơ là người như thế nào ?
H. Việc kết duyên của Lạc Long Quân và Âu Cơ như thế nào?
H. Chuyện sinh nở của Âu Cơ có gì lạ ?
Cho HS thảo luận về ý nghĩa chi tiết “cái bọc …”
H. Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con như thế nào? Để làm gì?
H. Em hiểu như thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo ? –Chi tiết không có thật.
H. Vai trò của các chi tiết này?
H. Nguồn gốc của dân tộc ta như thế nào
Cho HS thảo luận ý nghĩa chi tiết LLQ và Âu Cơ chia con , chia tay?
GV định hướng
H. Lời dặn của LLQ lúc chia tay có ý nghĩa gì?
- Gọi HS đọc đoạn “Người con trưởng ... không hề thay đổi”.
H. Nữa cuối truyện cho ta biết thêm điều gì về xã hội, phong tục tập quán của người Việt cổ?
H. Nêu ý nghĩa của truyện ?
Gọi HS đọc phần đọc thêm
I. Đọc – hiểu chú thích
1 Đọc và tóm tắt
2. Giải thích từ khó
HS giải nghĩa một số từ khó
II. Tìm hiểu văn bản
1 Giải thích cội nguồn của dân tộcViệtNam
* Lạc Long Quân:
- Con trai thần Long Nữ.
- Sức khoẻ vô địch
- Có nhiều phép lạ
- Giúp dân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh và Mộc Tinh.
* Âu Cơ:
- Dòng họ Thần Nông
- Xinh đẹp tuyệt trần
- Dạy loài người trồng trọt.
=> Kì lạ, tài năng phi thường, nguồn gốc cao quí.
- Gặp nhau, yêu nhau -> thành vợ chồng.
- Sinh 1 cái bọc trăm trứng – nở ra một trăm con.
HS thảo luận, trả lời
50 con theo cha xuống biển.
50 con theo mẹ lên núi.
=> Cai quản các phương.
Tăng sự li kì, tạo sức hấp dẫn
Nguồn gốc cao đẹp, con cháu thần tiên, là kết quả ciủa 1 tình yêu – một mối lương duyên Tiên – Rồng.
2. Ước nguyện muôn đời của dân tộc Việt Nam
HS thảo luận nhóm.Đại diện nhóm trả lời
-> ý nguyện đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, gắn bó lâu bền của dân tộc VN.
HS đọc
HS bàn luận , phát biểu
-Tên nước đầu tiên: Văn Lang.
-Con trưởng của LLQ - Âu Cơ: Hùng Vương.
-Cha truyền con nối ngôi vua.
III. Tổng kết và luyện tập
* ý nghĩa của truyện
HS nêu
HS đọc ghi nhớ SGK
Bài tập trắc nghiệm
Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng “cái bọc trăm trứng” là gì?
A. Giải thích sự ra đời của cá dân tọc Viẹt Nam;
B. Ca ngợi sự hình thành nhà nớc Văn Lang;
C. Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc;
D. Mọi người, mọidân tộc VN phải thương yêu nhau như anh em một nhà..
Hướng dẫn về nha
- Tìm đọc tập “Truyện cổ các dân tộc ít người ở VN”
- Soạn bài “Bánh chưng, bánh giầy”
-----------------------------------------------------------
Ngày soạn: 19 /8/2009;
Tiết 1: CON RỒNG CHÁU TIÊN
A. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS:
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng , kì ảo của truyện.
- Kể được truyện
- Tích hợp Tiếng Việt :từ đơn,từ phức,cấu tạo của từ; tập làm văn:văn bản và các phương thức biểu đạt.
B. Chuẩn bị : Tranh “ Con Rồng, Cháu Tiên”, bảng phụ.
C. Hoạt động dạy học
1. Bài cũ : Kiểm tra bài soạn của HS
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
GV hướng dẫn HS đọc: giọng rõ ràng, mạch lạc, nhấn mạnh các chi tiết li kì....
Gv đọc mẫu 1đoạn,gọi 2 em đọc tiếp,cho HS nhận xét
Hướng dẫn các em giải nghiã các từ khó trong phần chú thích
H. Tìm những chi tiết thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dáng của Lạc Long Quân và Âu Cơ ?
H. Em có nhận xét gì về những chi tiết kể về 2 nhân vật này ? – Tưởng tượng.
H. Theo em, Lạc Long Quân và Âu Cơ là người như thế nào ?
H. Việc kết duyên của Lạc Long Quân và Âu Cơ như thế nào?
H. Chuyện sinh nở của Âu Cơ có gì lạ ?
Cho HS thảo luận về ý nghĩa chi tiết “cái bọc …”
H. Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con như thế nào? Để làm gì?
H. Em hiểu như thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo ? –Chi tiết không có thật.
H. Vai trò của các chi tiết này?
H. Nguồn gốc của dân tộc ta như thế nào
Cho HS thảo luận ý nghĩa chi tiết LLQ và Âu Cơ chia con , chia tay?
GV định hướng
H. Lời dặn của LLQ lúc chia tay có ý nghĩa gì?
- Gọi HS đọc đoạn “Người con trưởng ... không hề thay đổi”.
H. Nữa cuối truyện cho ta biết thêm điều gì về xã hội, phong tục tập quán của người Việt cổ?
H. Nêu ý nghĩa của truyện ?
Gọi HS đọc phần đọc thêm
I. Đọc – hiểu chú thích
1 Đọc và tóm tắt
2. Giải thích từ khó
HS giải nghĩa một số từ khó
II. Tìm hiểu văn bản
1 Giải thích cội nguồn của dân tộcViệtNam
* Lạc Long Quân:
- Con trai thần Long Nữ.
- Sức khoẻ vô địch
- Có nhiều phép lạ
- Giúp dân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh và Mộc Tinh.
* Âu Cơ:
- Dòng họ Thần Nông
- Xinh đẹp tuyệt trần
- Dạy loài người trồng trọt.
=> Kì lạ, tài năng phi thường, nguồn gốc cao quí.
- Gặp nhau, yêu nhau -> thành vợ chồng.
- Sinh 1 cái bọc trăm trứng – nở ra một trăm con.
HS thảo luận, trả lời
50 con theo cha xuống biển.
50 con theo mẹ lên núi.
=> Cai quản các phương.
Tăng sự li kì, tạo sức hấp dẫn
Nguồn gốc cao đẹp, con cháu thần tiên, là kết quả ciủa 1 tình yêu – một mối lương duyên Tiên – Rồng.
2. Ước nguyện muôn đời của dân tộc Việt Nam
HS thảo luận nhóm.Đại diện nhóm trả lời
-> ý nguyện đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, gắn bó lâu bền của dân tộc VN.
HS đọc
HS bàn luận , phát biểu
-Tên nước đầu tiên: Văn Lang.
-Con trưởng của LLQ - Âu Cơ: Hùng Vương.
-Cha truyền con nối ngôi vua.
III. Tổng kết và luyện tập
* ý nghĩa của truyện
HS nêu
HS đọc ghi nhớ SGK
Bài tập trắc nghiệm
Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng “cái bọc trăm trứng” là gì?
A. Giải thích sự ra đời của cá dân tọc Viẹt Nam;
B. Ca ngợi sự hình thành nhà nớc Văn Lang;
C. Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc;
D. Mọi người, mọidân tộc VN phải thương yêu nhau như anh em một nhà..
Hướng dẫn về nha
- Tìm đọc tập “Truyện cổ các dân tộc ít người ở VN”
- Soạn bài “Bánh chưng, bánh giầy”
-----------------------------------------------------------
Ngày soạn: 19 /8/2009;
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất